3月13日，北师香港浸会大学人文社科学院传播系（DCom）联合创意媒体与传播研究中心（CCMCR）举办题为《人工智能、能动性与权力几何》的专题讲座，特邀英国拉夫堡大学副校监、英国社会科学院院士、欧洲科学院院士John Downey教授主讲。BNBU研究生院院长黄煜教授、传播系系主任Jesse Owen Hearns-Branaman教授出席，与人文社科学院师生共同参与交流。

人文社科学院传播系系主任Dr. Jesse Owen Hearns-Branaman（左）与研究生院院长黄煜教授（右）向Prof. John Downey（中）赠送纪念品

Prof. John Downey 作主题演讲

讲座中，John Downey教授围绕人工智能发展，结合本土情境、社会现实与全球差异，深入剖析了AI背后的权力关系、伦理困境与未来走向。他指出，人工智能并非单纯的技术命题，而是深度嵌入地方社会文化语境，在不同地区呈现出差异化的实践形态。贯穿AI发展的核心线索在于权力关系的重构——人类与AI主体之间、不同群体与国家之间，在数据、算法与技术主导权上存在显著落差，这种落差与主体自身的社会地位及资源掌控力密切相关，技术进一步加剧了资源与话语权的分配不均。

围绕AI引发的社会想象与现实张力，Downey教授提炼出三大矛盾：技术红利高度集中而非普惠共享；AI介入情感与亲密关系模糊了真实与虚拟的边界；AI在拓展想象边界的同时也带来思维依赖与创造力弱化的风险。他还进一步揭示了“技术霸权”的结构性特征——发达国家主导AI研发与应用，而发展中国家不仅难以分享红利，还需承担产业链衍生的环境成本，构成全球发展不公的新维度。

针对当前热议的版权问题，Downey教授指出，AI模型训练中大量使用受版权保护的内容，导致企业利益与创作者权益冲突日益尖锐。他强调，本次AI变革绝非普通的技术迭代，而是一场涉及劳动形态、思维方式与社会关系的根本性重构。面对技术变革，人类的独立思考、批判能力与创造力不可替代，教育应注重人与AI的协同发展，打破技术霸权，推动人工智能走向更公平、更负责任的未来。

Prof. John Downey 与在场学者交流互动

讲座最后，Downey教授与现场学者进行了热烈的交流互动，耐心解答了大家提出的问题，现场学术氛围浓厚。

编辑：陈雨桐/陈善妍

摄影：陈璐