今年夏天，社会科学系(DSS)全球化与发展(Globalisation and Development, GAD)专业2026届毕业生林堃泰收到了来自英国牛津大学的录取通知书，录取专业正是他心仪已久的移民专业。十月，他将收拾行囊再出发，奔赴英国，开启学术之路的新征程。

   2022年九月，作为大一新生的林堃泰同学加入到了全球化与发展专业大家庭中。该专业作为极具全球视野的学习平台，其课程设置聚焦国际关系、区域发展以及国际发展等领域,丰富的课程提供了多样的探索空间。

   可持续发展、发展经济学、国际发展概论、全球环境治理等课程促使他对“发展”进行更多维度的思考；国际合作与世界秩序，国际法，国际组织，全球政治经济学，政治科学导论等课程介绍了宏观国际关系视角下的基本议题，以及基础的国际关系的理论；亚洲全球化，东盟区域合作与整合，粤港澳大湾区的合作与发展等课程则为他提供了理解区域发展的分析视角。

   在这些课堂学习经历中，林堃泰建立起关注全球、国际与区域变迁的宏观分析视角，并逐步将自己的学习兴趣着眼于大湾区的国际移民话题。

在“田野”之中，找到想走的路

  全球化与发展专业的学习为林堃泰提供了自上而下的宏观分析视角，而课外的田野调查则一步步将他的兴趣引向自下而上，以小见大的微观视角。真正让他决定将人类学与移民纳入未来研究方向的，正是在校期间的那几次田野调查。他在大三期间与同学顺利申请到我校人文社科学院的学生研究基金，多次前往广州小北开展实地田野调查，并参与了人文社科学院 举办的“一阳来复，璀璨中华”学术会议。

   这段调研经历促使他重新审视宏观与微观分析视角之间的关系，也让他对移民实践产生了持续的关注。他逐渐对以小见大的微观人类学视角产生兴趣，开始思考全球化、城市化等宏观进程如何塑造人的日常生活与流动性实践，以及微观移民个体的日常实践又如何反过来影响全球化进程。这一思考促使他在人类学与移民领域不断深入探索，并最终申请了相关硕士项目——牛津大学移民研究专业。该项目由牛津国际发展系（ODID）与人类学与博物馆民族志学院（SAME）联合开设，关注移民与流动性议题，与林堃泰过往的学习经历和研究兴趣高度契合。

本科四年，探索不止专业课

   在四年本科生活中，林堃泰同学并不局限于专业里埋头探索。他充分参与我校全人教育的多种课程：空间设计、后戏剧剧场、视觉思维、数字社会学、量子社会科学、文化社会学、易经与全球传播、中华射道……这些多元的课程，为他打开了艺术与设计、量子物理、中国传统文化等一扇扇新窗，让他的成长获取了更加充足的养分。

   十月赴英后，林堃泰同学希望在研究上进一步关注广州的国内国际移民流动性议题，尝试结合微观人类学与宏观区域发展视角，从移民个体的安居、身份与归属感构建出发，在广州城市化与产业转型背景下理解多元族群移民的空间构建与发展，从其中进一步理解当今全球化视野下的中国与世界。

   路漫漫其修远兮，离开北师港浸大校园之后，林堃泰同学将继续在学业人生之路上“上下而求索”。

文案：Mingo

编辑：Aileen